今天是
站群导航
您的位置:首页 >党建先锋>团队速递>详细内容

团队速递

百花小学“夸奖节”活动方案

来源: 发布时间:2017-06-01 浏览次数: 【字体:
百花小学“夸奖节”活动方案
发布人:谢颖超  来源:  点击数:362   发布时间:2014/12/8 7:15:13


 

一、指导思想

    欣赏是一种积极的人生态度,真诚的赞美是一种促使人不断完善的美好途径。通过开展“夸奖节”活动,帮助队员们学会欣赏和赞美他人。在老师真诚的夸奖和赞赏中,激发他们学习的内驱力和潜能;在同伴间的称赞和肯定中,相互学习别人的长处,形成健康和谐的班级氛围,为队员们带来更多的自信和快乐。

二、活动时间:12---1

三、活动主题:用心欣赏  真诚赞美

四、活动安排

1.十二月初,开展少先队活动课教研,进行“夸奖节活动课例的设计与组织”专题研训。

2.各中队通过队活动课,集体讨论制定夸奖节活动章的争章内容,队员自主制定个人争章计划并开展活动。

3.各中队进行每日五分钟中队“闪光点”大搜寻交流。(交流后,把内容张贴在学生园地的展板上。)

4.由各班大队委员或中队长负责策划组织,召开一期主题为“夸夸我的老师和同伴”的中队课,(美术组老师协助完成赞美卡设计,主题:给我最喜欢的老师(同学),我喜欢你的理由……)活动后,每中队上交总队部十份最感人赞美卡。

51月,各辅导员组织引导队员进行夸奖节活动的展示与颁章,并向总队部上交本学期获得“雏鹰活动金奖”的队员名单,总队部统一表彰。

6.期末,各中队上交五份最佳评语。

 

 

 

百花小学少先队总队部

                                                   201412

  

活动建议:

      老师们:都说教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励、唤醒和鼓舞。而夸奖就是一种激励,激励比批评和强迫的效果要有效得多。在平时的学习和生活中,孩子们的内心都渴望得到他人的肯定和夸奖,所以让我们细心关注他们的每一点细微进步,每一个小小的闪光点,及时地去肯定和鼓励,让他们产生成功感和自豪感,促使他们不断进步!感谢您支持我们夸奖节的活动,孩子们期待您能给予他们更多的夸奖与鼓励。谢谢!

    队员们:他人的赞美能给我们带来勇气和自信,能让我们感受成功和喜悦,能带给我们彼此间更多的欢乐。所以让我们一起学会发现别人的优点(闪光点),学会称赞别人吧!

教育家苏霍姆林斯基说过:“只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心?!崩鲜γ?、队员们,让我们一起参与到夸奖节中来,在夸奖节中感受学习生活的快乐和成功。

 

打印正文
  • 微信
  • 微博
  • 返回顶部